* La obra fue escrita por alumnas y alumnos del grupo de cuarto A de la Escuela Primaria Ing. Luis Ortega Douglas
* A través de cuentos, poemas, fábulas y relatos, las y los estudiantes reflejan sus sueños, emociones y formas de ver el mundo
Lo que comenzó como un ejercicio de escritura en el salón de clases, terminó convertido en un libro que reúne más de un centenar de historias creadas por niñas y niños de Aguascalientes. La obra que se titula “Más de 100 cuentos y otros textos” es resultado de meses de trabajo, imaginación y creatividad de estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria Ing. Luis Ortega Douglas.
Entre sus páginas habitan personajes fantásticos, animales parlantes, aventuras inolvidables, recuerdos familiares, mascotas entrañables y reflexiones sobre la vida cotidiana. Cada texto ofrece una mirada auténtica al mundo desde la perspectiva de la infancia, demostrando que las grandes historias también pueden nacer en un aula de primaria.
La publicación reúne cuentos, poemas, fábulas y relatos escritos por las y los alumnos, quienes encontraron en la escritura una herramienta para expresar lo que sienten, piensan, recuerdan y sueñan. Más que un libro escolar, la obra se convierte en un espacio donde la imaginación infantil cobra protagonismo y encuentra lectores.
El proyecto fue impulsado por el maestro Juan Fernando Herrera Esparza, quien desarrolló durante varios meses un taller de redacción con sus estudiantes. A través de este proceso, las niñas y los niños aprendieron que sus palabras tienen valor y que sus historias merecen ser escuchadas y compartidas.
Durante la presentación del libro, el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Luis Enrique Gutiérrez Reynoso, dijo que esta experiencia demuestra el impacto que puede tener la escritura cuando se fomenta desde las aulas; asimismo, reconoció el talento de las y los estudiantes y el acompañamiento de docentes, directivos y familias que hicieron posible la publicación.
La directora del plantel, Brenda Yolanda Martínez Macías, subrayó que este logro es resultado del esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa y representa una muestra del potencial creativo que existe en las escuelas cuando se brindan espacios para que las niñas y los niños desarrollen su voz propia.
“Más de 100 cuentos y otros textos” pasará a formar parte del acervo de bibliotecas escolares y familiares con el propósito de inspirar a otros estudiantes a descubrir el poder de la lectura y la escritura.
La obra fue escrita por alumnas y alumnos del grupo de cuarto A de la Escuela Primaria Ing. Luis Ortega Douglas, con la coordinación editorial del maestro Juan Fernando Herrera Esparza y la colaboración de Laura Beatriz Islas Torres y Andrea Pérez Serna en la coedición y revisión de los textos.
