Zacatecas, Zac. 17 de abril de 2026.- Con una visión innovadora y alineada a las exigencias del contexto actual, la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAPUAZ) llevó a cabo el taller “Datos en acción”, una iniciativa estratégica orientada a fortalecer las competencias docentes en el análisis e interpretación de información estadística.
La actividad se desarrolló en las instalaciones del Programa I Centro, donde personal especializado del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) compartió herramientas metodológicas y prácticas que permiten comprender el valor de los datos en la construcción del conocimiento y en la toma de decisiones informadas.
En un entorno académico dinámico y participativo, las y los docentes asistentes se involucraron en ejercicios que les permitieron explorar nuevas formas de interpretar la realidad a través de cifras, indicadores y tendencias. Este espacio no solo promovió el desarrollo de habilidades técnicas, sino que también incentivó el pensamiento crítico, analítico y reflexivo, elementos fundamentales en la formación de estudiantes capaces de enfrentar los desafíos contemporáneos.
El taller “Datos en acción” se consolidó como una experiencia formativa de alto impacto, al acercar a la comunidad docente a la cultura estadística, entendida no solo como una herramienta técnica, sino como un lenguaje esencial para comprender fenómenos sociales, económicos y educativos desde una perspectiva objetiva y sustentada.
En este contexto, la Mtra. Tania Libertad Sánchez Romero, directora de la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ, destacó la relevancia de este tipo de iniciativas al señalar:
“Hoy más que nunca, la educación requiere docentes preparados para interpretar la realidad con rigor y sensibilidad. Los datos no son solo números; son historias, contextos y oportunidades de transformación. Apostarle a la formación en cultura estadística es fortalecer nuestra capacidad de enseñar con profundidad, de cuestionar con fundamento y de formar jóvenes críticos, conscientes y comprometidos con su entorno”.
Asimismo, durante el desarrollo del taller, se enfatizó el compromiso del INEGI por poner al servicio de la educación la información que procesa, promoviendo que las y los docentes incentiven a sus estudiantes a acercarse a su plataforma digital, explorar sus bases de datos y hacer uso activo de la información disponible. Esta visión busca fomentar en el alumnado una relación directa con las fuentes oficiales, fortaleciendo su capacidad de análisis, investigación y comprensión de la realidad a partir de datos confiables y actualizados.
Con estas acciones, el INEGI y la UAPUAZ consolidan una sinergia estratégica que apuesta por la democratización del conocimiento y el acceso a la información como pilares fundamentales del aprendizaje contemporáneo.
Finalmente, la institución reafirma su vocación académica y su responsabilidad social, impulsando procesos formativos que integran conocimiento, habilidades y valores. La capacitación constante del personal docente se posiciona así como un eje fundamental para garantizar una educación de calidad, pertinente y acorde a las necesidades del siglo XXI.
El taller “Datos en acción” representa un paso firme hacia la construcción de comunidades educativas más informadas, analíticas y propositivas, donde el uso de los datos se convierte en una herramienta clave para transformar la realidad desde las aulas.
